A kurzus célja, hogy a hallgatók képesek legyenek tudományos szövegek értelmezésére és létrehozására, valamint gyógypedagógiai kutatás megtervezésére.

Témakörök

1. A pedagógiai kutatás fajtái, folyamata, a kutatási terv
2. A szakirodalom felkutatása, könyvtárhasználat és online adatgyűjtés, a jegyzetelés technikái
3. A tudományos szöveg értelmezése
4. A pedagógiai kutatások módszerei, adatgyűjtés, az eredmények értelmezése
5. A dolgozatírás folyamata, a tudományos szöveg stílusa, jellemzői, létrehozása
6. Hivatkozási rendszerek, a kutatás és a dolgozat etikai kérdései, plágium
7. A dolgozat formai követelményei, a szövegszerkesztő használata
8. A dolgozat prezentálása

A kurzus teljesítésnek feltételei:

Maximum 3 hiányzás
Aktív órai részvétel
+
Szakirodalmi lista készítése
Kutatási terv készítése
Egy 28000 karakter terjedelmű szakirodalmi összefoglaló elkészítése. (beadási határidő: december 17.)

Ajánlott  irodalom

Blaskó Ágnes és Hamp Gábor (2007) Írás 1.0. Az ötlettől a jól strukturált szövegig. Typotex, Budapest.
Falus Iván (2004, szerk): Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe. Műszaki Könyvkiadó, Budapest.